El año 1973 marca un punto de inflexión en cuanto a las utopías y a las esperanzas que en torno a la educación sostenían los sectores populares. La dictadura nos ha provocado un "olvido" de todas aquellas experiencias locales de nuestra historia reciente que intentaron dar un vuelco radical a la educación vigente.
Este libro pretende recuperar una de éstas experiencias, quizás la más importante en Latinoamérica, por su carácter popular, participativo y democrático. En el cual una gran movilización de trabajadores y trabajadoras de la educación se organizaban para elaborar una nueva ley de educación para la provincia de Mendoza. La irrupción de.
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