El significado que posee el aprendizaje para el sujeto que aprende, como lo experimenta, lo comprende o lo conceptualiza permite la comprension del proceso de aprendizaje desde la perspectiva del estudiante como ente activo, interactuando constantemente con el medio social, donde interviene de igual forma la figura del profesor. Respondiendo a esta vision que se desentiende de los postulados de la pedagogia tradicional en el presente libro se emplea constructos como el de Creencias Epistemologicas abordado.
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